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Recursos para la Catequesis
¿Quién es el más importante?

por María Inés Casalá

 

• Formar seis grupos de cuatro o cinco integrantes y entregar a cada grupo un sobre con tarjetas con las siguientes palabras:

1) padre, madre, abuelo, abuela, hijo, hija, sobrino, tío, tía, padrino, madrina.
2) mozo de bar, dueño del bar. cliente que toma un café, familia almorzando.
3) director, vicedirector, maestro, alumno, portero, personal de maestranza.
4) Recolector de basura, médico, periodista, farmacéutico, ferretero, policía.
5) jugador de fútbol, entrenador, preparador físico, utilero, presidente del club.
6) actor, actriz, director, iluminador, sonidista, utilero, apuntador, escenógrafo.

• Entregar a cada grupo un papel de un tamaño adecuado para que peguen los papeles «ordenados» según el criterio que cada grupo establezca. Este criterio debe ser claro y se escribirá debajo. El animador no brinda más explicaciones.
• Estos trabajitos se colocan delante, a la vista y se comentan los criterios utilizados.
• Después de conversar, se pregunta: ¿quiénes son los más importantes? ¿Se podría jugar sin utilero, o se puede dar clase con el aula o los baños sucios...?
• Una vez que los grupos han dado su parecer se formula una pregunta similar pero «enfocada» en concreto hacia la realidad de los participantes: ¿Quiénes son los más importantes en el curso?
Importante: aclarar muy bien que no se piden nombres, sino qué «hace» que una persona sea importante: ¿tener más cosas, ser más hábil con la pelota, ser más lindo, ayudar a los demás, saber escuchar, ser popular...? El catequista orientará la conversación y hará presente las actitudes que considera que no pueden dejarse de lado en la conversación.

Iluminación:
Leer Juan 13, 1-17. El catequista explica que en la época de Jesús, los caminos eran de tierra y la gente usaba sandalias. Cuando llegaban a una casa, el servidor o el esclavo, lavaba los pies de los viajeros. ¿Por qué Jesús lavó los pies de sus amigos?

• ¿Qué quiere decir Jesús cuándo dice que hagamos lo que él hizo?
• ¿Quiere decir, literalmente, que debemos lavarle los pies a los compañeros cuando llegan de visita?

Respuesta:
• Buscar en revistas o pensar en personas conocidas, familiares o amigos que hagan algo por los demás. Hacer notar que muchas veces no reconocemos todo lo que recibimos y todo lo que las demás personas hacen por nosotros.
• Proponer hacer  un momento de reflexión personal para pensar en quienes hacen algo por nosotros y, también, pensar qué podemos hacer por ellos.
• ¿Quiénes son importantes para el mundo, para el país, para nuestra localidad, para nuestra familia y para nosotros mismos?

Oración
Perdónanos Jesús por las veces que creímos ser más importantes que los demás.
Ayúdanos a reconocer a aquellas personas que hacen algo por nosotros y que siempre podamos reconocer al que es verdaderamente importante.

 

 

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